Il testo descrittivo: la zoomata

 

DESCRIVERE UN AMBIENTE

Abbiamo imparato che per descrivere un ambiente si devono utilizzare gli INDICATORI SPAZIALI:

in basso, in alto, a sinistra, a destra, davanti, in primo piano, dietro, in secondo piano, in lontananza, sullo sfondo, all’orizzonte, su, tra, sotto, sopra, a fianco, dietro, davanti, accanto, nei pressi, in mezzo …, 

E’ inoltre importante inserire:

• i dati visivi: dimensioni, forme, colori, luci, posizioni; 

• i dati olfattivi: profumi e odori; 

• i dati uditivi: i rumori e le voci o i versi. 

• i dati tattili: materiali, superfici, temperature…

Ogni dato può essere arricchito da aggettivi e similitudini/metafore/personificazioni che rendono soggettiva la descrizione.

La descrizione deve seguire un ordine che può essere, logico, spaziale o temporale

Tecnica della zoomata(p.4)

Tanti testi: conoscerli per riprodurli

 

 

Pronti per il BOOK TALK?

 

Clicca sull'immagine o digita il seguente link: https://flip.com/ef52bdd6

Da "GLi sporcelli" di Roald Dahl

Lavoriamo ancora sul testo umoristico

Leggiamo insieme il capitolo "Vermicelli fumanti" a pag.14: cosa ti aspetti succederà?

Quale scherzo farà il signor Sporcelli alla moglie per vendicarsi?

E tu che animale lettore sei?

 

Analisi del testo

Riprendiamo la lettura: NOTA e ANNOTA!

Durante la lettura attenti ai segnali narrativi disseminati dagli scrittori per fornirvi informazioni, ma attenti anche a ciò che vi colpisce:

Il riassunto

Cosa significa riassumere un testo? E’ un’operazione complessa, difficile, richiesta solo ad un lettore esperto!

Riprendiamo la mappa  creata la scorso anno con le 8 “strategie” che si possono utilizzare per fare una sintesi corretta.

1. LEGGI ATTENTAMENTE
2. INDIVIDUA INCIPIT, SVOLGIMENTO E CONCLUSIONE, POI DIVIDI IN PARARAGRAFI
3. SOTTOLINEA LE INFORMAZIONI PRINCIPALI: CHI? DOVE? QUANDO? IN CHE MODO?
4. RICOSTRUISCI I FATTI FONDAMENTALI
5. COLLEGALI USANDO LE "PAROLE LEGAME"
6. TRASFORMA IL DISCORSO DIRETTO (DD) IN DISCORSO INDIRETTO(DI)
7. NON USARE LA PRIMA PERSONA
8. RILEGGI

READING SPEED DATE!

Appuntamento con la degustazione dei libri letti durante le vacanze

A coppie, seduti uno di fronte all'altro in due file parallele, ognuno racconti al compagno che si trova di fronte a lui un libro che gli è piaciuto leggere durante l'estate indicando:

• Titolo - autore - genere
• Argomento (protagonista/antagonista/luogo/problema da affrontare)
• Motivo della scelta: 

Il compagno prende nota di quanto detto e valuta anche: 

• Esposizione (facendo attenzione al lessico utilizzato e alla coerenza di quanto esposto)

Dopo alcuni minuti, al suono del campanello scalerete di un posto e si ricomincia a raccontare.